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CFSA UQAM's Personal Meeting Room - Gallery view
Jean-Claude Laurin
32:30
Pouvez-vous me rappeler ce qu’est une connaissance déclarative svp?
Marie-Claude Petit (elle)
59:30
Pour la «pondération» d’une question: Ensemble à résolution de problème, pourrais-tu, Hélène, nous donner un exemple? Merci :-)
Suzanne Forget
01:01:57
L'étudiant peut donner la mauvaise réponse en 1, mais sa justification 2 est boone!
Marie-Claude Petit (elle)
01:02:31
Ok, je comprends. Merci pour cette astuce!
Suzanne Forget
01:02:42
Que suggérez vous comme pondération alors?
Jean-Claude Laurin
01:03:26
Existe-t-il des programmes d’analyse d’items à l’UQAM qui nous permettraient de voir quels sont les meilleurs leurres (après analyse des choix faits après une première administration d’un examen?
Trinh, Hong Loan
01:35:11
Je dois quitter pour une réunion avec mon département. Bonne journée à tous
Renault, Micheline
01:35:22
Selon vous (opinion)
Matthieu Josselin
01:36:44
Indices de réponse dans la question ?
Renault, Micheline
01:37:32
Année?
Parent, Jennifer
01:38:31
actuellement
Parent, Jennifer
01:41:31
mettre un choix de plus pour qu'il y ait plus de 2 leurres
Parent, Jennifer
01:42:27
pas de question précise quoi faire
Jean-Claude Laurin
01:59:28
Dans quelles situations est-il recommandé d’utiliser des pondérations négatives?
Cayer Sylvie
02:12:46
progression de l’économie
Marie-Claude Petit (elle)
02:39:39
Étudiants SASESH… possibilité de paramétrer 33% par exemple…
Jean-Claude Laurin
02:43:46
Y a-t-il des manières de mesurer des connaissances procédurales dans un grand groupe pr exemple N=90
Matthieu Josselin
02:44:58
Je dois vous quitter, merci pour cette formation et bonne journée !
Marie-Claude Petit (elle)
02:53:05
Merci beaucoup Hélène!!! :-)
Cayer Sylvie
02:53:05
merci!
Marie-Claude Petit (elle)
02:53:14
À bientôt! :-)
Renault, Micheline
02:53:15
Merci.
Parent, Jennifer
02:53:28
merci beaucoup!!